Я начинал экзаменовать по-школьному. Я спрашивал по истории, географии, с очень модных предметов. Спрашивал по живописи и т.д. Я не поджидал, а определял их уровень знаний. Мои выводы были весьма печальны. Знания оказались слабы.

Товарищи, есть некий уровень культуры, без которого в искусстве никак нельзя обойтись.

Теперь нужно подойти к самому главному. Итак, я принял таких людей, как: Дробищенко, Галинской ... Дробинського, Ищенко, Крикуна, сашими, Шопина и Винярский. Других я не принял. В частности, не принял Крапиненого, Никитина, ненко, Розов, Пугача и еще нескольких товарищей. Не принял из соображений сметных и рассуждений более серьезных, — некоторые из этих людей были недостаточно подготовлены, чтобы через два года сделать их режиссерами. Некоторым непринятым товарищам я дал обещание такого порядка: если вас продолжает интересовать кинематография, то я всегда готов к вашим услугам, будет ли это дома или в студии, я в меру сил и свободного времени всегда к вашим услугам.

В основу работы я хочу положить метод практики. Я пришел к этому выводу из следующего наблюдения ... (через шум не зафиксировано) ... я увидел, что людям нужно работать. Даже сценарий, что им дан как практическая работа, сделанный наспех и ничего не имеет общего с примерным сценарием. Я писал об этом в газете и сейчас напоминаю, как я это делал ...

Страницы: 1 2 3 4